tag:blogger.com,1999:blog-33218658988057423202024-03-05T22:16:20.485-08:00Heidy`s blog 2.0Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-58353237031786064892012-07-12T09:35:00.000-07:002012-07-12T09:38:32.147-07:00Nueva Metodología:TPACK<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
La metodología TPACK involucra conocimiento pedagógico, tecnológico y de contenido.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6bQUhhvReIdOlVlEfUiNVtkwX504S7w17O_nGNB3Bsbh5NCNJn2hbDA-mLcdkZetOS20GLamrL7vevb8ulG7fX2j5g1AghQcp21c-_Klch9bdfk5dkTQP0Owdi03cLABZaptw_-rkPRA/s1600/Tpacku.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6bQUhhvReIdOlVlEfUiNVtkwX504S7w17O_nGNB3Bsbh5NCNJn2hbDA-mLcdkZetOS20GLamrL7vevb8ulG7fX2j5g1AghQcp21c-_Klch9bdfk5dkTQP0Owdi03cLABZaptw_-rkPRA/s200/Tpacku.jpg" width="200" /></a></div>
Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-9278367766936929412011-07-01T08:26:00.001-07:002011-07-01T08:28:16.192-07:00Artículo en el periodico Unnorte sobre Tecnología móvil.http://www.uninorte.edu.co/publicaciones/unnorte/julio2011/Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-72355052826693989442011-07-01T08:26:00.000-07:002011-07-01T08:27:19.983-07:00Artículo en el periodico Unnorte sobre Tecnología móvil.http://www.uninorte.edu.co/publicaciones/unnorte/julio2011/Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-23848886671510162572011-06-03T08:35:00.000-07:002011-06-03T08:43:21.452-07:00Proyecto de Aprendizaje Significativo de una segunda lengua(inglés) apoyado con tecnología móvil<a href="http://http://www.youtube.com/watch?v=PqyAPfPwraw"></a><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx3elNJRASLmy1xpMf4zf7bI1qK5TloK8gM2t7ykRrxKiaBJLIFVFbXTKFi0IZvtzV7VxCef1oTCrXQ7P3X0g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-89556398260249640452010-11-04T09:16:00.001-07:002010-11-04T09:16:40.318-07:00Podcasts en Podomatichttp://hrobles.podOmatic.com/rss2.xmlHeidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-84497641553532813082010-11-02T17:50:00.000-07:002010-11-02T17:50:46.122-07:00Discussion » herramientas web2.0 para la docencia<a href="http://www.voxopop.com/topic/f5b6dff5-5889-4566-af7b-4eaf6a2deba3">Discussion » herramientas web2.0 para la docencia</a>Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-12449137538338322392010-11-02T15:44:00.000-07:002010-11-02T15:45:02.437-07:00Gráfico sobre la web 2.0<div style="width:425px" id="__ss_5403587"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/selene03/web-2-5403587" title="Web 2">Web 2</a></strong><object id="__sse5403587" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=web2-101009204822-phpapp01&stripped_title=web-2-5403587&userName=selene03" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5403587" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=web2-101009204822-phpapp01&stripped_title=web-2-5403587&userName=selene03" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/selene03">selene03</a>.</div></div>Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-53765721497036287512010-11-02T08:35:00.000-07:002010-11-02T08:38:29.622-07:00Foro sobre Herramientas 2.0 (Curso de Unabvirtual)En el siguiente enlace pueden escuchar un foro de discución de las herramientas de la web 2.0<br /><br />http://www.voxopop.com/topic/f5b6dff5-5889-4566-af7b-4eaf6a2deba3Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-86100969833056272652010-10-28T17:10:00.000-07:002010-10-28T17:11:18.188-07:00Videos para las clases<object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wShV9ALueQs?fs=1&hl=en_US"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/wShV9ALueQs?fs=1&hl=en_US" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object>Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-85231102182632917922010-10-23T14:40:00.000-07:002010-10-23T14:47:14.936-07:00Videos Sociales en la web 2.0Hoy en dìa encontramos sitios de alojamientos de videos sociales que pueden ser compartidos por todos los usarios de la web 2.0<br />Es importante el papel que juegan estos a la hora de enseñar cualquier tema en cualquier área ya que deben estar conectados con los objetivos de nuestros planes de clase.<br />En el siguiente enlace pueden ir a la wiki sobre videos sociales y su uso en la educaciòn :http://videossociales.wetpaint.com/<br />¿Cual ha sido su experiencia con los videos sociales? ¿Con qué frecuencia lo utilizan en clase?Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-19349997925471242452010-05-21T08:35:00.000-07:002010-05-21T08:42:11.364-07:00Uso de Podcasts en la enseñanza de lenguasLos podcasts son objetos de aprendizaje de la llamada WEB 2.0. Estos son archivos de audio de mp3 que pueden ser descargables a cualquier dispositivo móvil.<br />El objetivo principal de la implementación de podcasts en el curso de nivelatorio de inglés del programa de Relaciones Internacionales es fortalecer las habilidades orales (Listening & Speaking) ya que este se caracteriza por las debilidades orales que poseen los estudiantes de primer semestre. Además, la mayoría de ellos siempre manifiestan que los “listenings” generan ansiedad , miedo y bloqueo mental es por eso que a través de los podcasts se quiere disminuir la ansiedad y brindarles a los estudiantes más seguridad y confianza a la hora de enfrentarse a las actividades que involucran audio. <br />Pueden ver los podcasts en el siguiente link: hrobles.podomatic.comHeidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-38550949587362164732009-07-17T08:30:00.001-07:002009-07-17T08:35:35.566-07:00Uso de Redes Sociales en el aula .Una de las herramientas tecnológicas que he implementado en este año ha sido el uso de la red social "NING". La incorporación de esta red social en mi curso de nivel 5 llamado "Technology, Environment and Progress" ha tenido bastante aceptación por parte de los estudiantes. Allí discuten, socializan e intercambian ideas sobre campañas ambientales y en general medio ambiente. Es un espacio para compartir sus ideas en inglés y así practican sus competencias comunicativas y linguisticas en una ambiente real y auténtico. Los invito a explorar esta red social sonde cada participante puede personalizar su propia página y aprender a ser un poquito mas concientes con el cuidado de nuestro ambiente.<br /><a href="http://environmentuninorte.ning.com/">http://environmentuninorte.ning.com/</a>Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3321865898805742320.post-83567396660827610332009-05-21T15:04:00.000-07:002009-05-21T15:22:53.761-07:00Uso de las Tics en el aulaLas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) están moldeando una forma diferente de abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los grandes avances en el área de la informática están facilitando en gran medida los procesos educativos para la construcción del conocimiento. Hoy en día existen muchos docentes a los cuales se les exige que incorporen tecnología en sus aulas de clases. Pero realmente saben nuestros profesores en que consiste?<br />Hay entrenamiento del uso tics a nivel nacional?<br /><br />El auge de las tics en el ámbito educativo cada día se incrementa. Desafortunadamente, son pocos los que realmente diseñan un plan de trabajo concreto y significativo que involucre el uso de las tics en el aula con el fin de promover habilidades de pensamiento crítico en los nuevos estudiantes de la generación digital.<br />´Hace 10 años al hablar de tecnologia se hablaba de acetatos tal como lo menciona nuestro compañero Edwin Montoya en su blog. Los acetatos era y son ´sólo un medio que facilita la transmisión de conocimiento.<br />Me gustaría citar al sociologo Julio Cabrero de la Universidad de Sevilla quien percibe" las tecnologías no como instrumentos técnicos, sino instrumentos culturales, de la mente y formativos.¨ (en Cabrero citado por Martínez y Prendes, 2004:37.).Heidy Robleshttp://www.blogger.com/profile/14159901119215386669noreply@blogger.com1