Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) están moldeando una forma diferente de abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los grandes avances en el área de la informática están facilitando en gran medida los procesos educativos para la construcción del conocimiento. Hoy en día existen muchos docentes a los cuales se les exige que incorporen tecnología en sus aulas de clases. Pero realmente saben nuestros profesores en que consiste?
Hay entrenamiento del uso tics a nivel nacional?
El auge de las tics en el ámbito educativo cada día se incrementa. Desafortunadamente, son pocos los que realmente diseñan un plan de trabajo concreto y significativo que involucre el uso de las tics en el aula con el fin de promover habilidades de pensamiento crítico en los nuevos estudiantes de la generación digital.
´Hace 10 años al hablar de tecnologia se hablaba de acetatos tal como lo menciona nuestro compañero Edwin Montoya en su blog. Los acetatos era y son ´sólo un medio que facilita la transmisión de conocimiento.
Me gustaría citar al sociologo Julio Cabrero de la Universidad de Sevilla quien percibe" las tecnologías no como instrumentos técnicos, sino instrumentos culturales, de la mente y formativos.¨ (en Cabrero citado por Martínez y Prendes, 2004:37.).
